Die Ausgangspunkte des Workshops bilden neben Formaten von musikalischen Bildungs-Influencer*innen auch partizipative musikkulturelle Praktiken auf Social Media-Plattformen durch Kurzvideos. Neben einer Einführung in Praktiken musikpädagogischer Inszenierung anhand etwaiger Beispiele werden die dabei zugrunde liegenden Formen didaktischer Inszenierungen vorgestellt, diskutiert und erprobt. Der praktische Anteil des Workshops stellt dabei eine Rekonstruktion von Community-Formaten wie bspw. Virtuellen Ensembles oder Open-Verse-Challenge dar, welche neben Apps wie TikTok und Instagram auch mit Apps wie Acapella oder AloneQuartet u. ä. produziert werden können.  

Verantwortliche Personen: Gosmann, P. & Godau, M. 

Zielgruppen: Musiklehrkräfte aller Schulformen, Lehramtsanwärter:innen, Fachseminarleitungen und Studierende der Musikpädagogik, Interessierte Musiker:innen 

Link zur Veranstaltung: https://landesmusikakademie-berlin.de/angebote/events/fachtag-community-music/workshops/

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