In dem Kurs setzen sich die Teilnehmende mit post-digitalen Musikkulturen auseinander und diskutieren Herausforderungen für die Integration dieser in den Musikunterricht. Die Ausgangspunkte des Workshops bilden zum einen eine übereuphorische Perspektive auf Digitaltechnologien und zum anderen eine Kritik an der Überbetonung von Live-Performances in der Musikpädagogik. Beide Perspektiven drohen die Spezifika der vielfältigen musikalisch-künstlerischen Praktiken zu exkludieren. Aus diesem Grund werden derartige Musikpraxen thematisiert, in denen Live-Musizieren überhaupt nicht vorgesehen oder nur eine unter vielen Optionen darstellt.

Kontaktpersonen: Gosmann, Phillip. & Schaefer, Jannik

Zielgruppen: Musiklehrkräfte aller Schulformen, Lehramtsanwärter:innen, Fachseminarleitungen und Studierende der Musikpädagogik, Interessierte Musiker:innen