Postdigitale Anwendung bildgenerierender KI in reflexiven Phasen des Kunstunterrichts
Fach
Kunst
Kontakt
Lukas Friedlmeier, lukas.friedlmeier@ph-freiburg.de
Schlagwörter: Postdigitalität, KI, Kunstdidaktik
Kurze Beschreibung:
Die Fortbildung vermittelt ein Konzept zur Integration bildgenerierender KI in ästhetisch-reflexive Lernprozesse des Kunstunterrichts. Sie zeigt, wie analoge und digitale Gestaltung miteinander verknüpft und Reflexion, Kreativität sowie Medienkompetenz gezielt gefördert werden können. Das zugehörige OER-Material umfasst einen didaktischen Rahmen, theoretische Grundlagen sowie eine Best-Practice-Aufgabe mit detaillierter Materialübersicht. Enthalten sind konkrete Unterrichts- und Fortbildungsmaterialien, die direkt oder in individueller Abwandlung in schulischen und fortbildnerischen Kontexten einsetzbar sind.
Materialart:
Fortbildung
Standort(e) / Teilprojekt(e):
Pädagogische Hochschule Freiburg
Autor:innen:
Lukas Friedlmeier – Institut der Bildenden Künste, Pädagogische Hochschule Freiburg
Link zum OER-Produkt:
