Tanzen mit KI: Kooperatives Lernen im Sportunterricht mit Chatbots erproben und gestalten
Zielgruppe
Fachkräfte und Lehrkräfte
Fach
Sport
Bildungsbereich
Keine Einschränkung des Bildungsbereichs
Schulstufe
ab Klassenstufe 10
Kontakt
Philipp Wetzel, philipp.wetzel@ph-freiburg.de
Schlagwörter: Chatbot, Tanzen, KI
Kurze Beschreibung:
Das Szenario zeigt exemplarisch, wie ein vorkonfigurierter Chatbot als fiktive Figur zum Lernbegleiter, Instrukteur und Gruppenmitglied in kooperativen Lernformen werden kann. Am Beispiel eines Rollenspiels mit dem Chatbot „Farmerin Joanna“ und dem Heel-Toe-Polka Tanz werden didaktische, technische und organisatorische Besonderheiten vom Unterrichten mit Chatbots erlebbar.
Materialart:
Qualifizierungskonzept mit beispielhaftem Unterrichtsmaterial: Poster, Verlaufsplan, Chatbot
Standort(e) / Teilprojekt(e):
Pädagogische Hochschule Freiburg
Autor:innen:
Philipp Wetzel
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