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Open Space Digitalisierung
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Postdigitaler Musikunterricht und Bildung für nachhaltige Entwicklung?!
Explorieren von Elementen einer Maker Music Education (Treß: https://journals.sagepub.com/doi/full/10.1177/02557614241259755), z.B. durch Musizieren mit upgecycelten „Instrumenten“ – Alltagsgegenstände wie z.B. elektrischen und akustischen Zahnbürsten, Diskussion über Potentiale und Grenzen
Format: Impulsvortrag mit Workshop von Jun.-Prof. Johannes Treß
Zielgruppe: Musiklehrkräfte, Studierende, Referendar:innen, Fortbildner:innen und Hochschullehrende