Szenario für Virtual-Reality-Tischtennis im Sportunterricht

Zielgruppe

Sportlehrkräfte

 

Fach

Sport

 

Schulstufe

Sekundarstufe II

 

Kontakt

Jörg Greiner, joerg.greiner@sport.uni-freiburg.de

 

Schlagwörter: VirtualReality, Tischtennis, Lernstationen

Kurze Beschreibung:

Die Fortbildung soll Lehrkräften Grundlagen im Umgang mit VR-Tischtennis im Schulkontext vermitteln sowie didaktische Einsatzmöglichkeiten aufzeigen. Das Format wurde als In-House-Schulung konzipiert, bei der die Inhalte in einer Doppelstunde (90 Minuten) im regulären Sportunterricht für interessierte Lehrkräfte demonstriert werden. Inhaltlich wird das Problem der Ballrotation und die Orientierung des Schlägerblatts bei unterschiedlichen Schnittarten thematisiert. VR soll hierbei im Stationsbetrieb eingesetzt werden, was Chancen für Differenzierung in Schwierigkeit und Themenwahl ermöglicht: So können beispielsweise auch anspruchsvollere Probleme wie Sidespin aufgrund hoher Wiederholungszahlen in VR angeboten werden.

Materialart:

Fortbildungskonzept

Standort(e) / Teilprojekt(e):

Karlsruher Institut für Technologie

Autor:innen:

Jörg Greiner – Karlsruher Institut für Technologie

Ingo Wagner – Pädagogische Hochschule Ludwigsburg

 

Link zum OER-Produkt:

Lernen:digital

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