Szenario für Virtual-Reality-Tischtennis im Sportunterricht
Zielgruppe
Sportlehrkräfte
Fach
Sport
Schulstufe
Sekundarstufe II
Kontakt
Jörg Greiner, joerg.greiner@sport.uni-freiburg.de
Schlagwörter: VirtualReality, Tischtennis, Lernstationen
Kurze Beschreibung:
Die Fortbildung soll Lehrkräften Grundlagen im Umgang mit VR-Tischtennis im Schulkontext vermitteln sowie didaktische Einsatzmöglichkeiten aufzeigen. Das Format wurde als In-House-Schulung konzipiert, bei der die Inhalte in einer Doppelstunde (90 Minuten) im regulären Sportunterricht für interessierte Lehrkräfte demonstriert werden. Inhaltlich wird das Problem der Ballrotation und die Orientierung des Schlägerblatts bei unterschiedlichen Schnittarten thematisiert. VR soll hierbei im Stationsbetrieb eingesetzt werden, was Chancen für Differenzierung in Schwierigkeit und Themenwahl ermöglicht: So können beispielsweise auch anspruchsvollere Probleme wie Sidespin aufgrund hoher Wiederholungszahlen in VR angeboten werden.
Materialart:
Fortbildungskonzept
Standort(e) / Teilprojekt(e):
Karlsruher Institut für Technologie
Autor:innen:
Jörg Greiner – Karlsruher Institut für Technologie
Ingo Wagner – Pädagogische Hochschule Ludwigsburg
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