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Musik und Pädagogik auf Instagram, TikTok & Co. – Welchen Beitrag leistet musikalische Bildung auf Social-Media-Plattformen für einen demokratiesensiblen Musikunterricht? – 7. Musikpädagogischer Tag Hochschule für Musik Detmold
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Können Social-Media-Plattformen demokratische Werte wie Meinungsfreiheit, Vielfalt und Interkulturalität im Musikunterricht fördern? Gemeinsam werden wir uns mit dieser Frage auseinandersetzen.
Verantwortliche Personen: Gosmann, P. & Schaefer, J.
Zielgruppen: Musiklehrkräfte aller Schulformen, Lehramtsanwärter:innen, Fachseminarleitungen und Studierende der Musikpädagogik, Interessierte Musiker:innen
Flyer:
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